W przestrzeni Parku Miejskiego w Piasecznie uczeń przygląda się drzewom. Mierzy wysokość wybranego drzewa oraz poznaje sposoby i wyznacza wiek drzewa. Obserwuje i poznaje obiekty objęte formami ochrony przyrody. Rozwija manualne umiejętności tworząc makietę parku z różnych materiałów. Na koniec utrwala części mowy rozpoznając ich funkcje.