Uczniowie odnajdują się w czasie i przestrzeni Parku Miejskiego w Piasecznie. Wyznaczają kierunki świata za pomocą gnomonu, obliczają prędkość oraz zamieniają jednostki prędkości. Poprzez zabawę i gry opisują drogę posługując się językiem niemieckim, stosując odpowiednie zasady gramatyczne. Zastanawiają się jak zmieniał się park w ciągu ostatniego czasu, jakie działania podejmował samorząd i jakie są walory tego miejsca. Na zakończenie przypominają wybranych bohaterów literackich i zastanawiają się jakimi wartościami kierowali się w życiu (co było ich "kompasem wewnętrznym").